みなさんはわらべうた”たこたこあがれ”という曲はご存じでしょうか。

　わらべうたは子どもが心地よいと感じるリズムに、きれいな日本語をのせて昔から歌い継がれていたものです。調子が外れない音階とも言われ、曲にもよりますが音程差があまりなく、2音や3音で歌えるものが多いので、リトミックでも様々な課題で使用されています。

　今回はこの”たこたこあがれ”という曲を用いて、音の高低やカノンを視覚的に表現することを行っていきました。

　た　た　あがれ〇てん　　あがれ〇　（〇は休符を表しています）
　　こ　こ　　　　　　まで

　この曲はSTEP4でも歌っていた曲なので、2人とも「あぁ～！懐かしい！」なんて言っていました💕

　まずは音の高低を身体で表現しながら歌い、それらを今度はボードで表現してもらいました。

　2人とも速い速い✨赤と青で担当を分けたのですが、あっという間に作ってしまいました🤗

 

　次にはじめの音を決め、すると下の音が何の音なのかが自ずと決まります。

（はじめのおとがレであれば、下の音はド、はじめの音がソであれば、下の音がファ、となります♫
ドレミファソラシドと歌えても、ソの下の音は？見の上の音は？と聞くとなかなか答えられないことが多いのですが、しっかりとレッスンを積んできているので問題ありません✨さすが小学生クラス👏）

　写真では1人ずつ順番に歌っていますが、この後に1人が逆方向から歌い始め、途中で重なり、また各々進んでいく、ということも行いました😊全音の音の重なり、ぶつかりを楽しめるよう、音をよく聴くように指導しています。

　今回はカノンまではやらず、次回の楽しみとしました�。子どもたちはやりたかったようですが…💙